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【五届二次教代会】机关一组分组讨论 龙建成参加
发布时间: 2015-03-27 15:10

西电新闻网讯(通讯员 杨颖川)3月26日下午,第五届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议机关代表团一组在北校区办公楼第四会议室进行了讨论。校党委副书记龙建成参加了本组讨论,充分听取代表们的意见和建议。

在讨论开始前,机关代表团团长季庆阳建议大家直奔主题,重点围绕校长报告、财务工作报告等内容,着眼大局、改革和发展来讨论,多提建设性的意见和建议。

讨论中,与会代表对四个报告,尤其是《校长工作报告》(以下简称《报告》)高度认同。大家认为《报告》总结工作全面客观、亮点突出、鼓舞人心。《报告》分析研判形势高屋建瓴,深刻、透彻,提出的转观念、建机制、抓机遇切中发展问题要害,对四项重点工作的部署重点突出,措施具体。《报告》文字简洁,内容充实,很接地气。本次会议主动回应师生关注问题,做法好,反映了学校关心和尊重群众的诚意和勇气。大家表示要继续保持学校发展的良好势头和奋发有为的精神状态,结合各自工作认真贯彻会议精神,把转观念、建机制、抓机遇切实落实到思想上、行动上,融入到深化综合改革和破解发展难题中去。

各位代表在讨论中紧扣大会主题,突出重点,立足发展,着眼改革,谈认识、讲体会,从不同角度提出了许多建设性的意见和建议。在转观念方面,大家认为要紧密适应时代发展的趋势和要求,克服计划和惯性思维,树立市场意识和科学管理的理念,厘清投入、投资的区别,分清哪些属于学校应该做的,哪些该交给市场或社会,不能继续粗放式管理和走学校办社会的路子,在管理中注重规范,切实把依法治校、依法管理、依法从教结合起来,落实到位。在全面深化综合改革方面,代表们认为一是要进一步加强改革顶层设计,系统谋划,注重统筹协调,上下联动;二是在人才培养模式的改革方面,切实发挥学院的主体和创造作用;三是在科研机制改革方面,要借助国家政策调整的契机,建立更加完善的科研考核、评价与绩效激励机制,建立针对基础研究、应用研究、工程创新等方面分类激励的有效机制;四是在干部人事制度改革方面,要建立各类人员引进、培养、考核和激励的科学机制,激发各类人才的积极性和创造力。适应管理工作任务日益加重、服务质量标准日益提升和学院办大学的需要,增加学院和机关科级以下管理人员职数,增加学院双肩挑领导干部的职数,便于学院开展工作,和更好的提升机关的服务水平。进一步推进学院与学校机关干部的交流轮岗机制;五是在资源保障改革方面,在财权、物权等下放学院的过程中,要切实建立好监督考核机制,同时要做到统筹规划,保证资源的共享,避免重复建设和浪费。六是加大对试点单位改革进展情况的宣传介绍,以便于其它单位学习借鉴。就国际化牵引行动,有代表建议将国际化要求纳入对学院的考核评价激励机制中,以调动学院的积极性,落实好牵引行动。在大学文化建设方面,代表们指出,讲述西电故事,发挥西电红色历史育人活动受到师生校友广泛认同,要进一步加大工作力度,丰富西电历史文化传承的载体,加强对这一工作的支持。在关注民生方面,有些代表建议要从吸引和稳定人才、切实解决青年教工后顾之忧的角度认识基础教育的重要性,切实加强基础教育工作,从顶层设计的角度做好基础教育发展规划,加快相关议题的决策,解决中小学幼儿园办学场地、师资队伍建设方面的困难,在政策上给予必要支持。

龙建成在听取了代表们的发言后指出,大家的讨论紧扣主题,重点突出,既认真,又热烈,围绕学校的全面深化综合改革谈了体会和认识,也提出了很多建设性的意见和建议。他希望大家呼应国家的形势与要求,结合学校的实际情况,进一步转变观念,紧扣学校的中心工作,把学校的各项决策部署落实好,贯彻好,为创建设一流大学多做贡献。

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