马继红同志是软件学院办公室管理人员，担任学院教学办公室主任，院工会女工委员，在学院主要负责教学管理与人事管理干事工作。该同志拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，有较高的政治素质和科学文化素质，能够爱岗敬业，勇于创新，乐于奉献，乐于助人，在工作上不断进取，有很强的事业心责任感；积极组织和参与工会各项工作，在教学管理等岗位上勤奋努力，积极参与教育教学改革项目研究，取得了比较突出的业绩。
一、坚持政治理论学习，努力提高综合素质
她始终把学习放在首要位置，并贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平，认真学习党的路线、方针、政策及国际国内时事政治，提高拥护党的路线、方针、政策的自觉性，把理论与教学管理、人事管理以及工会工作相结合，善于开展批评与自我批评，能够严格要求自己。始终坚持热心、耐心为师生服务，把服务于教师、服务于学生作为自己的工作准则，保证了良好的教学秩序。当教师、学生工作、学习中遇到困难时，她总是积极进行沟通协调，帮助解决实际问题。她认真完成日常繁琐的教务管理工作和政策性很强的人事管理等工作，全面履行岗位职责，在管理工作中做出了显著的成绩，赢得了教师的普遍好评。
二、以身作则，在教学管理和人事管理岗位上勤奋工作
1. 教学管理岗位
在教学管理岗位坚持“以人为本”的育人思想和“以师生为重”的服务意识，把广大师生的要求和利益摆在首位，努力为师生的学习和工作营造一个和谐的氛围。软件学院教师队伍不仅包含本院教师，还包含许多来自学校其他学院、其他高校、软件企业的教师以及外籍教师，不论对本院还是外聘教师，始终坚持把为教师服务放在首位，工作中积极协调沟通，为教师们排忧解难，得到校内外教师的好评。
工作认真负责，敬业精神强，具有开拓进取精神，不断改进管理工作方法与手段，管理能力较强，管理工作效率高。在教学实施过程中，配合主管领导开展工作，保证了教学工作稳定有序进行。保持与教学督导、任课教师、教学督察员及各学生班辅导员老师的交流、沟通，以确保教学顺利进行，确保全院本科生日常教学管理工作的安排与秩序维护。教务管理日常工作非常繁琐，但无论是日常教学实施管理，还是青年教师讲课竞赛、名师讲座等的组织协调，省级、校级优秀教学成果、教改立项、优秀教材、教材立项、质量工程项目等组织申报工作，以及学生评教、干部评教、同行评教的组织安排，始终坚持教务管理工作无小事，是学院工作中不可或缺的重要一环，坚持以认真负责的态度对待工作，为学院教学秩序的稳定作出了贡献。
2. 人事管理岗位
认真协助主管领导完成学院人才引进、全院人员工资晋升及转正定级、教师岗位聘任、教师资格认定、青年教师岗前培训、新教师资格认定、职称外语考试组织统计上报、职称评审过程组织及相关材料报送各职能部门审核、分配来院青年教师转正、人事档案管理等一系列工作。近两年学校进行人事制度改革，虽然工作内容增多，强度增大，马继红同志依然积极、主动，认真完成各项工作。
3. 提升自我工作能力，积极参与教学改革研究
除了认真完成自己所承担的日常工作任务之外，马继红同志还积极参与教育教学改革项目研究，主持校级教改项目1项，参与完成省级、校级教改项目8项，获得省级教学成果特等奖1项（排名第三）、参与完成的项目获得校级教学成果一等奖2项。
三、响应学校号召，积极主动做好工会各项工作
马继红同志自担任女工委员以来，关心和爱护全院女同志，积极组织和参加学校工会组织的各项活动，如给女职工买安康保险、组织学院女职工参加各项工会活动、做好育龄女职工的计划生育工作。
为了宣传健康生活、健康工作的思想，校工会经常组织各种各样的体育活动，如职工趣味运动会、跳绳比赛、健美操比赛等。马继红同志不仅是这些活动的组织者之一，也是积极的参与者。
当选学校第五届工会委员会委员。
四、孝敬父母，培养子女，营建和睦温馨大家庭
马继红同志的爱人是一名军人，工作非常忙，经常出差，照顾家庭和孩子的责任基本落在了她身上。家里有她自己七十多岁的父母需要关心，还有近九十岁的公公需要照料，她不但要操心老人的生活起居，更要关注老人的精神需求。为了支持丈夫的工作，她尽可能多的承担起了照顾老人的责任。
孩子在身边上学的十多年里，她包揽了照顾孩子生活的绝大部分工作。在孩子的培养上，她不仅关注学习，更注重孩子世界观、人生观、价值观的教育。她常说，孩子的培养是一个家长和孩子共同学习、共同成长的过程，所以，她一直坚持营造快乐和谐温馨的家庭氛围，在这样的环境里长大，她的儿子阳光、自信、热心帮助同学，一直担任班长等学生干部职务，热心班级事务，成为了同学们的好朋友，老师的小助手，年年被评为学校的优秀学生、优秀学生干部，并以优异成绩考入清华大学，开始了新的一段人生征程。
马继红同志在家里努力做好妻子、好母亲、好女儿，在单位全身心投入，兢兢业业、勤勤恳恳工作，
马继红同志是热爱生活、热爱家庭、爱岗敬业的好同志。软件学院工会一致同意推荐马继红同志为“先进女职工”。
