外国语学院常田同志2014年师德先进个人申报材料

发布时间:2014-07-03 15:27来源: 来访问量:

常田,中共党员,讲师,现为西安电子科技大学外国语学院大学英语基础二部专业骨干教师,主要长期承担本科生《大学英语》课程的教学工作。2008年4月,循着“无论身居何处,都将自己的青春和热血奉献给教育事业”的誓言,常田老师终于走上了人民教师这方舞台。一晃六年过去了,她始终牢记人民教师“教书育人”的光荣使命,任劳任怨、兢兢业业地奋斗在教育第一线,给学生们传道授业解惑的同时,不断寻求自我发展与突破。从教以来,她一直在不懈地努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,努力成为一名师德师风优秀的教师。

一、爱岗敬业,无私奉献

走上三尺讲台,常田就明白肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。《大学英语》是一门教学工作量大且教学任务重的公共基础课程,想要上好这门课程,她始终认为抓住每一堂课是根本。一方面,积极探索,虚心向资深教师学习请教,共同探讨行之有效的教学方法与手段,并根据每个教学班的不同特点,在实践中不断调整与创新,努力做到以学生为主体,形成“在探求中学习,在参于中发展”的教学模式。另一方面,她在备课、授课方面狠下功夫,向45分钟要质量是教学工作的必胜武器。备课中,认真钻研教材,掌握重点难点,结合学生实际,进行合理的解疑化难,精心设计每一节课的活动内容。从PPT制作到课堂互动,想方设法让学生在轻松愉快的环境中有效获取新知识。授课方面,尽力做到精讲勤练,充分发挥学生主观能动性,鼓励学生多思,多问,多练,按照“合作与交流”的指导原则完成课堂教学。

从教六年来,常田已承担了三届大学本科生大学英语综合、听说、及写作课程,研究生视听说课程,以及大学英语初级、高级听力选修课程。每年教研室安排教学任务时,她都主动要求增加课时和任务量。工作以来,从未因病请假,无一例教学事故发生。然而,每个女性都可能会成为母亲。2013年5月生产,孩子由于出生体重过低并出现缺氧、肺炎等并发症,不得不住院治疗。出院后孩子身体很弱,一直腹泻、肠痉挛,每日每夜哭闹不停。在重返工作岗位时,常田面临了重重困难。一方面孩子太小,又疾病缠身,另一方面此时丈夫还在国外念书,父母年迈,照顾孩子成为我的一大难题。为了不耽误工作,我果断给孩子断掉母乳,空闲时间照顾孩子,每晚等孩子睡着后开始备课,批改作业。由于孩子身体不适,夜间经常惊醒,我只能边安慰孩子边备课。有时筋疲力尽,但一想到求知若渴的学生们,又打起十二分精神。每每走进课堂,我总是激情满满,活力四射,把最好的精神面貌呈现在学生面前。

二、热爱学生,亦师亦友

教师对学生的爱,是师德的核心,是“师魂”。这种不计回报,无私而广泛的爱,是教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种爱,就会“亲其师”,“信其道”。 尊重学生,维护学生的自尊心,以最大的限度理解、宽容、善待学生是常田对待学生的基本原则。在实际工作中,她时时处处注意观察学生,通过各种渠道了解学生,力争做到因材施教。从认识他们的第一天起,就会留下所有的联系方式,并告诉他们,无论是学习还是生活上遇到任何困难,都可以找老师寻求帮助,她很乐意成为他们的朋友。

09级的一名学生在出国深造准备过程中,遇到很多困难,写邮件向常田求助。从修改英文撰写的大学申请材料,到介绍选择大学专业的经验,以及分享出国生活学习的各种经历,她都竭尽全力,倾囊相授。学生对她的称呼也因此从最初的英语老师变成姐姐,直至现在我们依然保持邮件往来。11级的一名女生因为没有通过英语四级考试,情绪低落,消极郁闷。当她发现后,主动找她交流,询问情况,鼓励她重拾信心,并在第二次考试准备过程中抽出时间对她进行单独辅导,最终她顺利通过第二次考试。当得知长安学院一名大三学生患上白血病后,常田带头捐款,并在每个班级发出倡议,让大家一起行动起来,帮助身边的同学。付出真心,关心学生,成为学生的朋友,他们也更尊重这位老师。学生评教打分,督导听课打分,常田的成绩一直名列前茅。微电子学院教学督导徐老师曾兴奋的说,常田所带的班级课堂气氛特别活跃,学生配合特别好,这让她倍感欣慰与欣喜。

三,终身学习,不断进取

在知识经济时代,每个人都面临落伍的危险。“边学边干,边干边学,终身学习”已成为新时代的学习观念。只有对所教学科不断学习与研究,才能紧跟时代发展步伐,与时俱进,培养符合社会需要的新型人才。

作为一名青年英语教师,想要教好英语就必须有扎实的英语功底和科学的教学方法,因此常田总是利用业余时间继续学习。积极参加各类学术研讨活动,定期阅读相关专业文献,紧跟外语教学最新研究方向及动态,并根据自己的教学实践撰写相关论文,参编学生教材,申报并参与科研项目。撰写文章及参编教材包括: 《浅析英文电影在大学英语教学中的优势》、《实用英语写作》、《新视角职业英语拓展训练》、《新视角职业英语参考教学》、《新视角职业英语教程》,并参与校级项目:情景语义学及其应用研究

常田是一名普通而平凡的教师,所取得的成绩是微不足道的。她表示在今后的工作中,要继续忠诚于祖国的教育事业,用实际行动诠释师者“传道、授业、解惑”的责任。为了学生的发展、教师的发展、学校的发展勤勤恳恳,不断进取,默默奉献。用自己的爱、自己的情,在教育教学这条道路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……