焦李成教授推荐参评2014年陕西省师德先进个人(标兵)事迹材料

发布时间:2014-06-11 16:07来源: 来访问量:

焦李成,男,汉族,1959年10月生, 中共党员,西安电子科技大学教授、博士生指导教师。研究方向主要为智能信息处理与模式识别。现任西安电子科技大学智能感知与图像理解教育部重点实验室主任、“智能信息处理科学与技术”高等学校学科创新引智基地(“111计划”)主任、智能感知与计算国际联合研究中心主任、教育部创新团队负责人、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部本科教学水平评估专家、IET西安分会主席、IEEE西安分会奖励委员会主席、IEEE计算智能协会西安分会主席、中国人工智能学会副理事长。

焦李成教授教学态度认真、治学态度严谨、科研业务水平高、理论基础坚实、教书育人成绩显著。作为学校电子科学与技术一级学科国家重点学科的带头人,他具有强烈的责任心和使命感,为全校的教学、科研和学科建设做出了突出贡献,得到广大师生的高度认可和好评。焦李成教授从事教学工作三十余年来,认真贯彻党的基本路线和教育方针,忠诚人民的教育事业,无私奉献,爱岗敬业。其主要事迹如下:

一、思想素质过硬,政治信念坚定

作为中共党员,焦李成教授始终坚持四项基本原则,认真贯彻党的各项方针政策,保持高度的政治思想觉悟与强烈的责任感,在学校的教学与科研工作中,积极发挥共产党员的先锋模范作用,以身示范,受到广大师生的充分肯定,曾被推选为第八届全国人大代表、陕西省教工委优秀党员和电子工业部先进教师。

二、致力专业建设,创新人才培养模式,着力培养全面发展的优秀人才

焦李成教授心系人才培养工作。他坚持认为:培养全面发展、实践与理论都出色的人才是大学的根本任务。

在本科教育方面,他负责创建了全国第一个“智能科学与技术”国家级特色专业,该专业获得了4项国家级质量工程的支持。“智能科学与技术专业”本着起点高、重基础、求交叉、重实践的建设理念和思路,培养了一批优秀的本科人才。

2009级学生杨少毅、褚智威等组成的团队完成的作品“基于ZigBee室内家庭服务机器人”在陕西省教育博览会上受到了省市领导的一致好评,相继被省电视台、人民日报等多家媒体报道,同时还获得由教育部专家组和参会师生代表共同遴选的2012-2013年度全国“我最喜爱的十佳项目奖”。该专业2010级本科生金杰同学荣获第八届中国青少年科技创新奖并在人民大会堂领奖,国家副主席李源潮、国务院副总理刘延东,以及邓小平同志的亲属邓楠、邓蓉等出席此次大会。金杰同学所在团队作品“华夏留影-自主学习”皮影表演设备也在第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛决赛中得到了包括中央电视台新闻联播、光明日报、中国青年报等各级媒体的高度关注,为学校争得了荣誉。2011级学生孙其功、张诗杰,2012级学生李心睿在2014年Imagine Cup微软创新杯中国区总决赛中,凭借作品“光影随行-舞蹈辅助特效伴侣系统”获全国一等奖。

截至2014年3月,该专业已有五届、670余名学子学成毕业,一次性就业率达到97%以上。这些毕业生受到包括华为、中兴、联想、美的、海信、康佳、步步高、科大讯飞、三星等在内的多家国际国内知名企业,以及中电集团、航天科技集团、中船重工集团等科研院所的青睐和高度评价。

该专业的建设经验得到全国人工智能学会的推荐并受到相关高校的一致认可,成为创新人才培养的示范田和全国智能科学与技术专业建设的一面旗帜。“国家级特色专业创新人才培养探索与实践”的教学成果获得了2011年度陕西省教学成果一等奖。

在研究生及博士后培养方面,焦李成教授兢兢业业,以其严谨的治学态度和独特的培养方式影响着新一代学术人才的成长。多年来他担任《神经网络》、《计算智能》、《数据挖掘》、《人工免疫系统》、《自然计算》和《智能目标识别与分类》等多门研究生课程的一线教学工作。作为学校教学指导委员会副主任,焦李成教授与时俱进,在教学过程中注重教学内容以及教学方法、手段的不断更新,积极推进研究性学习的探索;在授课过程中,注重背景和新思想的介绍,加强对学生思路方法的指引,更多采用启发和诱导的方式式的教育模式,有效激发学生的学习兴趣。截止目前,培养的博士后、博士中获全国百篇优秀博士论文1人、获提名1人,获得陕西省优秀博士学位论文7人。培养的研究生,分别在全国各重点高校和科研院所任职,均已成为所在单位的业务骨干,其中1人获批国家“长江学者”特聘教授,2人入选国家“万人计划”,7人入选教育部新世纪优秀人才计划,4人获批陕西省青年科技新星,50余人被评为教授或博士生导师。

三、注重团队建设和学科建设,广泛开展国际学术交流

焦李成始终注重加强团队和学科建设。在他的带领下,学校电路与系统学科快速发展,新建了智能信息处理学科,成立了智能感知与图像理解实验室。在“九五”“211工程”、“十五”“211工程”、“211工程”三期的支持下,该学科在SAR图像处理与理解、计算智能与机器学习基础理论及其应用、深度学习与大数据理论及应用、航天遥感对地观测与压缩感知理论等领域进行了长期深入的研究,在科学研究与人才培养等方面取得了卓有成效的成绩,智能感知与图像理解实验室获批教育部重点实验室,获批科技部智能感知与计算国际联合研究中心、教育部“长江学者支持计划”创新团队、国家“智能信息处理科学与技术创新引智(111计划)基地”(一期、二期)、“大数据智能感知与计算陕西省2011协同创新中心”,并与诺丁汉大学合作建立了联合实验室,与惠普公司合作建立了“西安电子科技大学-惠普公司高性能计算联合实验室”,与AMD公司成立“AMD-西电多核异构高性能实验室”。近五年,其所在团队承担了“973”、“863”、国家自然科学基金重大项目等研究课题,取得了多项标志性成果:出版中英文专著7部;新增长江学者3人,国家千人计划和万人计划入选者3人,陕西省百人计划入选者3人,教育部新世纪人才支持计划入选者11人,陕西省青年科技新星7人,在国际学术期刊发表论文400余篇;获国家发明专利授权270余项;获省部级以上奖励15项。他所负责的电子科学与技术一级学科国家重点学科在全国第三轮一级学科评估中排名第4。

焦李成教授注重学术交流,秉持着科研在于交流、交流创造火花的原则,自2008年开始,坚持举办的“学术之春”和“学术之秋”活动,已连续七年邀请国内外近两百余名著名专家学者,如英国伯明翰大学姚新教授、美国佛罗里达大学李荐教授、新加坡南洋理工大学王力波教授、加拿大麦克马斯特大学电子与计算机工程系武筱林教授和微软亚洲研究院主任研究员、吴枫博士,美国杜克大学Lawrence Carins教授(IEEE Fellow)、美国加州大学Frank Haist博士等国内外著名专家学者,累计作三百余场报告。依托实验室与惠普公司合作建立的“西安电子科技大学-惠普公司高性能计算联合实验室”,以及与AMD公司成立的“AMD-西电多核异构高性能实验室”,实验室主办的“智能杯”程序设计竞赛已连续开展四届,在国内外产生了较大影响,形成了西电品牌,为提高专业的影响力、做好专业的国际品牌探索出了一条新路子。

同时在国家“111”创新引智平台及欧盟第七框架计划支持下获得联合培养博士的资格,分别输送20余名教师和在读博士生前往美国加州大学洛杉矶分校、佐治亚理工学院、英国伯明翰大学、埃塞克斯大学、诺丁汉大学、荷兰莱顿大学、西班牙Basque Country大学的国际著名进化优化与计算智能团队进行一年以上的访问交流和学习。这些教师和博士生在大数据进化优化、智能挖掘与机器学习等方面取得了优异成绩,并先后在Evolutionary Computation、Information Sciences、IEEE T-IP、IEEE T-EC、IEEE T-FS、IEEE T-SMC等国际高水平刊物上发表和录用长文。所在团队先后培养国外博士、博士后12人,今年9月还将有十余名来自国外的博士生、硕士生进入所在实验室攻读学位。

四、面向国际学术前沿和国家科研主战场,学术成果丰硕

在科学研究方面,焦李成教授所在团队先后在IJCV、NIPS、IEEE T-SMC、IEEE T-EC、IEEE T-GRS、IEEE T-IP、PR、Neural Computation等国外顶级刊物及会议上发表百余篇论文。截至2013年12月, 焦李成教授在多领域的论著已被国内外学者引用16000余次,其中单篇文章最多引用1800余次;焦李成教授先后主编了多部教材、教学参考书和科技专著,其中,主编的《神经网络》系列教材累计已被引用万余次,被列入中国人工智能学会《智能科学技术著作丛书》,并由科学出版社出版,2007年获首届国家“三个一百”图书奖;近五年,他承担和完成了十余项国家科研任务,在智能信息处理与模式识别方面做出了突出贡献,相关成果获国家自然科学奖二等奖1项、省部级科技一等奖5项、中国青年科技奖1项、霍英东青年教师一等奖1项;由于其在科学研究和人才培养方面的突出贡献,焦李成教授首批入选国家“百千万”人才工程(第一、二层次),获国家教委跨世纪人才基金,首批入选陕西省 “三五人才工程”第一层次和陕西省重点领域领军人才,并被评为陕西省首届科技新星和陕西省有突出贡献的专家。

五、低调淡薄,升华人格

焦李成教授坚持认为:德为师之本,作为教师,自身的师德修养是最重要的。他的办公室就在学生教师之中,每天最早到办公室,最晚离开,双休日自愿在办公室工作已经成为习惯,把全部精力投入到教学科研工作中。不论是在教学科研中还是在生活中,不论是在学生面前还是在同事面前,他都十分注重自身师德的修养,做到真正的以德服人。

焦李成教授热爱教育事业、热爱教育工作,热爱他的学生与团队,对自己的教育教学工作表现出了强烈的事业心、责任感和无私的奉献精神。一旦踏上三尺讲台,他的心中就会陡升无限激情,能极大地感染和影响学生勤奋学习、认真做人。这是焦李成教授的信念,他一直这样做、并正带领着他的团队继续探索和前行!