封文和同志自从事英语教学工作以来，忠诚党的教育事业，热爱学生。从师德方面来说可大致归纳如下：

一、对工作兢兢业业，几十年来从未因病或个人事情请假或迟到早退。上课也从不接电话或短信，给学生树立了好的榜样。

二、了解学生的情况，做到教学心中有数。

每带一个新的教学班级时，为了尽快记住学生的姓名，便于上课互动，也为了让学生觉得老师重视他们，我都要造一个名册。名册上有学生的姓名、学号、照片、籍贯等基本信息，也有出勤、交作业情况、演讲、单词测试、考试成绩的记录。在熟悉每个学生的具体情况之后，给他们在语音、词汇、语法、听力、口语、作文方面，给予个别指导。

三、教英语和育人相结合。

从中学进入大学，很多学生的人生观、价值观尚未成熟。我在班上倡导爱国主义，提倡关心集体、互相帮助。在与他们学习英语的过程中，探讨了很多具体的主题，如校园生活、交友、恋爱、婚姻、代沟、金钱、吸烟、中西文化异同等。通过课堂讨论、作文等形式，引导学生树立正确、积极的人生观与价值观，为他们未来的人生奠定坚实的思想和道德基础。

四、加强课后学习指导。

英语学习是一个循序渐进的过程，要扩大词汇量和全面提高听说读写译的能力，需要付出较多的时间和精力。大学英语每周只有四个课时，显然仅靠课堂学习是不够的。如何指导学生进行课外学习非常重要。在记单词方面，我引入了心理学研究成果，告诉学生每次可记住的单词数，介绍了多器官协同记忆法；在听力方面，我给同学们介绍了连读、失去爆破等语音现象，有书面材料和无书面材料的听力练习法，精听与泛听法，及《新概念英语》、《听力入门》、《英语中级听力》等课外听力教材，鼓励大家收听收看英语广播电视节目；口语方面，我给大家提出跟读法和英语思维法，介绍了《英语口语教程》（初、中、高），希望同学们在宿舍互相多讲英语；阅读重点介绍了意群法，精读与泛读，鼓励同学广泛阅读英语小说、杂志。同时鼓励同学们参加大学生英语竞赛、英语演讲、英语角、英语剧等活动，开阔眼界，把英语学活。

五、指导研究生。

除了承担饱满的本科英语教学工作外，我还给英语研究生开过英语词汇学、英语语义学、英语研究与论文写作等课程，指导了几十名研究生。在指导研究生时，非常强调认真、诚实的科研态度，坚决杜绝抄袭、弄虚作假。这些对研究生今后的科研和职业生涯都有重要的意义。

教师职业是神圣而光荣的，教师的一言一行都潜移默化地影响着学生的观念和行为。要胜任教书育人的艰巨任务，教师自己的道德、修养、学识都应达到相当的高度。我将终生为此目标而奋斗。