经各单位民主推荐和师生评选，学校评选先进领导小组审核，胡予濮等10位教师被授予“师德标兵”称号，孙万蓉等11位教师被授予“师德标兵提名奖”。通信工程学院通信与信息工程国家级实验教学示范中心等16个集体被授予“先进集体”称号，任光亮等17名同志被授予“优秀教师”称号，张严锋等12名同志被授予“先进工作者”称号。

党委副书记、纪委书记蒋舜浩宣读了《关于表彰2014-2015学年度工会先进集体和先进个人的决定》。

经各分会评选推荐，学校工会委员会全体会议审核批准，通信工程学院信息工程系工会小组等15个集体被授予“工会先进集体”称号，李靖等30名同志被授予“工会先进个人”称号。

学校号召全体教职员工向受表彰的先进集体和先进个人学习，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，以西电精神为指引，紧紧围绕立德树人的根本任务，带头践行社会主义核心价值观，团结一心，奋发有为，为学校加快创建一流大学而努力奋斗。

陕西省师德楷模、学校先进个人和先进集体代表分别发言

表彰大会上，2015年“陕西省师德楷模”、物理与光电工程学院郭立新教授，师德标兵代表、机电工程学院千博老师，优秀教师代表、数学与统计学院冯晓莉老师，先进集体代表、电子工程学院雷达信号处理国家级重点实验室刘宏伟教授分别发言，分享了各自的经验。

作为从教20多年的一名教师，郭立新教授细数自己教书育人的点滴心得。他说，三尺讲台是教师向学生全面展示自己知识和人格魅力的舞台；三尺讲台之下是教师作为朋友和学长为学生树立正确人生观，培养学生主动发现、思考并解决问题能力的广阔田野。他深感为人师表，重德敬业，是教师应有的基本素质；也深感在前辈恩师的关照下，有责任让年轻人站在自己的“肩膀”上，去成就他们自己的一番事业。

拄着拐杖走上讲台的千博说，一名教师要真正做到“传道、授业、解惑”，还要具备三颗心，那就是：爱心、耐心和责任心。教育是心与心的呼应，是爱的共鸣，没有爱，就没有教育！教师职业是一项良心活儿，许多工作很难进行准确量化评价，爱心、责任心就是驱使教师干好工作的动力。

冯晓莉老师从自己的教学成长经历出发，谈到恩师的言传身教和学院的标准管理对她的深刻影响。从如何上好一门课开始，如何摆正课堂主体，如何把一个知识点从自己弄懂到让学生听懂，如何教赛相长，如何教研互哺，都是一名优秀教师必须经历的步骤。她特别强调：“如果说孩子是父母的一面镜子，那么学生就是老师的一面镜子。”

刘宏伟教授作为教师代表最后发言，他从科技论文、成果转化、科研经费、人才培养等几个方面展示了实验室在相关学科领域内的主要成绩，并从“集中管理”、“需求牵引”两方面分享了他们取得成绩的体会和经验。

陈治亚希望全校教职工以师德、治学、育人为要，为一流大学和一流学科建设添砖加瓦

陈治亚首先代表学校党政，向辛勤耕耘、默默奉献在教学、科研、管理、后勤服务战线的广大教职工以及离退休老同志致以亲切的问候，向抗战胜利70周年表彰看望的老同志致以崇高的敬意，并向受到表彰的集体和个人表示祝贺。

陈治亚指出，习近平总书记在去年教师节座谈会上强调，广大教师要弘扬和践行社会主义核心价值观，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。教育部随后出台《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，当前学校根据要求也制定了师德建设长效机制实施办法，下一步就是要加强贯彻落实。他借此提出三点要求：

一是要把师德作为第一标准。他说，教师对学生的影响既来自学识素养，更来自道德品行和人格魅力。倘若我们心中缺少教化，言行就会无礼；心中没有诚实，言行势必虚妄；心中缺少良善，言行必会恶毒。他希望大家有底线意识和责任感，言传身教，润物无声，树立高尚道德情操，言行一致、表里如一，争当爱岗敬业、创先争优的好老师，用一身正气为社会增添正能量。

每位教师都是曾经做过学生的人，自己当时希望有什么样的老师，自己曾经记忆深刻什么样的老师，就做那样的老师。他还推荐给大家一篇《最绝望的腐败不是官员而是知识分子》的文章，文中指出知识分子的堕落，败坏的是一个民族最宝贵的精神操守；其他人的堕落是局部性的，而知识分子的堕落则是源头性的；思想知识界的普遍放弃、逃逸、堕落的行为，带给一个民族的影响是致命的。反观自身，作为知识分子一部分的教师与高校，则肩负着重大的责任。

二是要把治学作为第一追求。陈治亚强调，教师做学问、搞研究要有探索精神，钻得进去、吃得了苦、守得住心。著名文学家张宗祥先生说过：“治学做事，必当先有傻劲，有傻劲，然后可不计利害，不顾得失，干出一点事业，成就一点学问。”王国维在《人间词话》中也提出治学有三种之境界。

教师治学还要有创新精神。中国社会科学院前副院长于光远说过，“问号，在勤于思考的人看来，是开启任何一门学问的钥匙。问号形如钩子，可以钩到很多问题的答案，没有问号，即使到了知识的宝库，也会空手而归。”他希望大家积极投身“大众创新、万众创业”，主动服务区域经济社会发展、电子信息行业企业和国家战略重大需求，坚持问题导向，以贡献求支持，以服务促发展，抓住机遇，取得新成绩。

三是要把育人作为第一要务。陈治亚指出，教师培养一个学生，往往改变一个家庭的命运；培养一批学生，可能改变一个地区的面貌；培养一代人，甚至会改变一个国家、一个民族的历史进程。

教师要常存大爱之心，做学生信赖的好朋友。要做到以学生为本，从内心深处真正地热爱学生，关心关注学生的身心健康，平等公正地对待每一名学生。要坚持严慈相济，既用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，又严格管理和要求学生，播撒善良、正直、快乐做人的种子。

教师要激发学生个性与潜能，做学生成长的引路人。要充分尊重学生个性，因材施教。清代政治家、文学家魏源说过：“教人者，成人之长，去人之短也。”教育人才，就是要成就他的长处，去掉他的短处。要尝试着去发现、去鼓励，让学生看到到自身的长处，培养自身的优势，帮助每一个学生成为有用之才。

陈治亚最后强调，当前，党中央、国务院正在推进世界一流大学和一流学科建设，这是学校面临的一次重大战略机遇。全校上下必须高度重视，统一思想，凝神聚气，齐心协力，以对学校历史发展负责任的态度抓住机遇，积极统筹谋划，围绕主干学科，汇聚优质资源，打造一流学科高峰，建设若干一流学科，争取取得国家第一批立项支持。他希望全体教职员工能够积极投身教育教学工作和学校综合改革，奉献智慧和力量，以实际行动为学校创建一流大学和一流学科增砖添瓦，共同推动学校发展迈上新台阶。

表彰大会上，学生代表马超群代表全校学生为教师节献辞，他以6年的西电求学经历及自己的所思所见所学，向全校教师表达了最诚挚的谢意和最深切的祝福。

全体受表彰的先进集体代表和先进个人，学校科级以上干部、党支部书记、工会小组长、教师代表、离退休老同志代表和学生代表等共计400余人参加了表彰大会。