微电子学系是微电子学院重要的组成部分。微电子学系认真贯彻上级关于加强师德师风的指示要求，不断加强教师职业理想和职业道德教育。微电子学系现有教师21人，其中教授6人，副教授10人，讲师5人。全系教师共同努力，形成了倡导团队精神，发挥集体智慧的分为，正在努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

教学方面，我系注重把师德师风建设与师生的思想实际结合起来，已形成教书育人、管理育人、服务育人的良好风气。本系每年承担了微电子学院微电子学、集成电路设计与集成系统两大专业大量的本科理论教学任务。既包括“线性代数”、“数字电路与逻辑设计”等基础课，也包括“半导体物理”、“固体物理”等专业基础课，同时还包括了“模拟集成电路设计”和“数字集成电路设计”等专业课程，其中所承担的“半导体物理”属校级精品课程。高质量地完成了本学年的教学任务，全年没有出现教学事故，尤其是青年教师的教学方面，组织老教师发挥传帮带的作用。如校级教学名师柴常春教授就经常与年轻教师探讨，提升授课水平。在2012-2013年度全系出版有教材《固体物理基础教程》；组织翻译了国外精品教材《半导体制造技术导论（第二版）》和《碳化硅半导体材料与器件》。

与此同时，作为微电子学院特色实践教学之一，我系教师作为主要人员负责了集成电路实验教学的工作。在实验教学环节中，实验考核是重要的教学质量评价手段，也是实验教学改革的重要内容之一。其中樊永祥老师负责了“半导体材料电阻率和薄层电阻测量”等10个材料物理类专业实验和“C-V法测量外延层杂质浓度”等 6个工艺类实验；张军琴副教授负责了“双极晶体管模型参数提取”等14个器件类实验以及“二位二进制全加器的虚拟测试技术”等12个集成电路类实验。相关实验得到了学生的好评，为他们将来专业实践打下了良好的基础。与此同时，我系李跃进教授领衔承担了超净工艺实验教学方面的工作。所建设的超净工艺线用于本科生生产实习在国内是独树一帜，已摆脱了微电子专业及相关专业生产实习环节普遍面临的生产厂家“进不去门、动不了手”或“隔窗相望”的尴尬局面。

在全体老师的共同努力下，保质保量的完成了学校、学院下达的各项教学任务，本年度有多篇研究生、本科生论文被评为优秀论文。同时，微电子学系积极参加学院的教学活动，参与了专业综合改革试点的申报工作。微电子学系老师指导的多项国家级大学生创新创业训练得到资助，完成了多项校教改项目。教师的敬业精神和教学质量得到广大师生的认可和赞扬。

作为教学的重要支撑，微电子学系在2012-2013年度科研成果比较突出。本年度科研成果丰硕。全体老师齐心协力，积极申报国家计划、部委计划和各类基金项目，获得国家重大专项、国防预先研究、国家自然科学重点基金、863、各类项目资助多项，与此同时，积极对外拓展，与国内科研院所、公司如上海811所、中国兵器214所、中兴和或为等开展富有成效的科研合作，总计科研经费到款500多万。同时，结合科研在国内外发表学术论文60多篇，SCI、EI检索40多篇，获国家发明专利授权10余项，3项发明专利获得转让，科研工作成绩得到上级主管部门和学校的肯定和表彰。