一、政治思想方面

自1984年9月参加工作以来，一直从事职教事业， 热爱党，热爱社会主义祖国，热爱人民。忠诚党的教育事业，认真执行党和国家的教育方针。模范遵守各项规章制度。能坚持真理，伸张正义，自觉抵制和坚决反对社会不良风气，廉洁自律，遵纪守法，维护社会公德；尊重科学、尊重知识、尊重人才，团结同志，教书育人，为人师表。

二、科研方面

几年来，能认真钻研业务，在圆满完成教学工作任务的同时，深入进行科学研究，科研能力和学术水平不断进步和提高，先后完成或参与完成了多项科研成果，其中主持和参加科研项目20余项，包括：“星载天线空间轨道热仿真分析技术研究”、“数据中心智能热管理系统”、“天线热变形补偿技术研究”、“展开机构动力学建模和仿真”（973项目，课题组长）、“军用电子装备机电耦合基础问题研究”（ “机电热三场耦合的建模研究”子专题热分析负责人）、“星载可展开天线结构综合设计平台”（总装备部预研项目，热分析平台负责人）等。获中国电子学会电子信息科学技术奖1等奖一项、中物院科技进步2等奖一项，校优秀科研成果2等奖三项；2011年承担 “机房热管理微缩模拟测试平台建设”获中兴产学研年度优秀合作项目；在国内外刊物和学术会议上发表论文三十余篇，取得三项专利申请和两项软件著作权，从2001年开始指导硕士研究生39名，培养了一批具有电子设备结构设计知识的硕士研究生，在用人单位取得好评。

三、教学方面

1. 敬业爱岗，责任心强，常年在教学第一线，有丰富的教学经验和坚实的理论基础；在教学的各个方面不断探索、不断钻研、不断革新、精益求精、坚持不懈，认真搞好教学工作。先后承担专科生、本科生、硕士研究生十余门课程的教学工作，其中包括：《电子机械制造工艺》、《电子设备可靠性工程》、《计算机信息管理基础》、《工程数据库理论》、《电子封装结构设计》等。在过去的教学过程中，十分重视专业理论课程的教学工作，除了不断丰富自己的知识外，还认真研究课堂教学方法，取得了较好的教学效果；例如在《电子封装结构设计》课程的教学中，认真备课，广泛收集讲课素材，尽最大可能传授新的知识给学生。在培养学生的能力方面，在讲课当中尽量穿插相关科研课题的研究动态，最新的研究方法和手段，实践中出现的问题等等，采用灵活多样的教学方式和考核方式，受到了学生的欢迎。同时，在教学过程中也注重教书育人的活动，在担任机械设计制造及其自动化专业本科生“导师制”活动、毕业设计和专业教育课程中，经常和学生们进行交流，解答他们学习和生活中的问题，让他们有了明确学习的方向，学会了规划自己的人生，真正成为学生的人生、学业、行为规范和生活的领路人。

2. 致力于教学研究与改革，主编了《现代电子装联质量管理》教材，编写《电子精密机械制造工艺学》、《电子机械可靠性与维修性》教材。在《中国大学教育》、《中国电子教育》等杂志上发表了多篇教学法研究论文，任职以来工作量饱满，年度考核多次为优秀，在2001—2012年先后7次被评为院级优秀教师。

3. 在承担电子机械系副主任的工作中，认真完成所承担教学管理和实验室管理工作，一方面注重对青年教师培养，加强与青年教师的沟通和交流，对新进来的青年教师进行岗前教育，结合每个老师的个人特点，进行教学指导。另一方面，为系级教学管理做出了积极贡献， 2003年主持并完成了“机电一体化创新设计实验中心”建设项目的建设工作，2009年协助申报并获得“机械设计制造及其自动化”国家级特色专业，获得了多项校级教学成果奖。

四、社会活动

在担任陕西省电子学会电子机械与工业设计专业委员会秘书长工作期间，在1999年、2000年、2002年、2003年先后组织了四次专业委员会学术年会活动，2003年组织了西电、西交大、西工大三高校工业设计学生作品展览活动。1999年、2000年、2003年被评为陕西省电子学会先进工作者，2003年评为获陕西省科协优秀学会工作者。