1月22日-29日，以“沟通国际合作，畅想人工智能”为目的，由机电工程学院和新加坡国立大学工程学院主办，计算机科学与技术学院和数学与统计学院协办的2019年寒假新CDIO世读-新加坡国立大学（NUS）智能机器人技术训练营（第四期）在新加坡开展为期7天的访学项目。本次训练营旨在通过短期访学，感受新加坡先进的人工智能科技、两国之间不同的文化和气质，从而开拓视野、丰富思维，在实地考察中培养出开拓创新的世界性人才。

为确保扶贫实效，加大教育扶贫力度，机电院根据蒲城县教师访学的具体要求，选派蒲城县第三中学的的范志刚老师作为访学代表团成员，参与此次访学交流。在开营仪式上，范老师表示非常珍惜此次机会，在出行前已做好规划和准备。在访学交流过程中，一定多听、多看、多用心、多挖掘；认真学习了解世界一流院校的教学管理过程、先进的教学理念和教学方法；也想借鉴新加坡高校在学生爱国主义教育、公民道德教育等方面的经验，回国后，会把访学的内容与心得分享给其他的老师，把个人的学习收获，转化为集体的知识财富。

习近平总书记多次强调：“扶贫必扶智。是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径”。全球化为更加快速的发展和扶贫工作带来了机遇和挑战，教育扶贫是思想基础，思想扶贫就是精准扶贫，参与交流访问的蒲城县第三中学的范老师深有感触：在新加坡的7天学习生活中，不仅了解到了新加坡高校的办学理念、办学思想以及校园文化，也在过程中一直和自己过去的工作实际进行对照比较，印象最为深刻的就是新加坡国立大学的老师善于培养学生的思辨能力，让学生自由发表自己的看法，让每个学生都成为“高谈阔论”的演讲者。这也使自己在以后的教学中会做一些方式方法上的改变。回国后，会把在新加坡的所见所闻和收获、思考、体会归纳总结，分享给其他老师。新加坡之旅让自己对学生培养、中学教育改革的本质有了更加深刻的认识，并获得了新的启迪。